YARIYIL TATİLİNİ NASIL DEĞERLENDİRMELİ?

     Öğrenci için tatil okul yaşamının olmazsa olmaz yanı. Tatiller yalnızca öğrenciler için değil ama aynı zamanda ebeveynler için de büyük bir önem taşıyor. Tatilin nasıl değerlendirileceği konusunda titizlikle düşünülmeli.

     Çocukların tatil sevinci son derece anlaşılır bir durum. Ancak sevinçlerini anlıyor olmak tatillerini başıboş geçirmelerine izin vermek anlamına gelmiyor hiç şüphesiz. Özellikle yarıyıl tatillerinde anne babalar çocuklarının tatillerini nasıl geçirecekleri konusunda inceden inceye düşünmeliler. Çünkü daha yarı sömestr var geride ve ara tatili, yapılması düşünülenlerin geciktirilmesine izin vermeyen kısalıkta.

     Evet, tatil kısa. Ancak telaşa kapılmadan birçok şey yapılabilir. Ebeveynler olarak bu yarıyıl tatilinde bilinçli bir plan eşliğinde hareket edin. Çocuğunuzun tatilden azami yararı sağlamasını isterseniz çabanız kendiliğinden bu yönde olacaktır. Peki, ama azami yarar nedir? Bol bol uyuması mıdır? Neden olmasın! Yoksa çocuğun gönlünce oynaması ya da kimi derslerindeki yetersizliklerin giderilmesi midir? Bunların hepsi bir arada olmalıdır. Fakat karışımın ölçüsü nasıl ayarlanmalı? Çocuğa ilişkin birçok konuda olduğu gibi tatil konusunda da genel geçer tek bir formül verilemiyor. Her çocuğun o an içinde bulunduğu özgün koşul, yapılması gerekenleri kendiliğinden belirliyor. Komşu çocuğunun yarıyıl tatilinde daha çok çalışıyor olması, kendi çocuğunuzun oyun açlığını ya da uyku ihtiyacını unutturmamalı. Yarıyıl tatilinde aileler çocuklarına özellikle ders çalışmaya ilişkin bir takım dayatmalar getirmekten kaçınmalılar. Çocuk soğuğun izin verdiği ölçüde dışarıda oynayabilmeli, evden çıkmadığı günler de arkadaşlarını eve davet edebilmelidir. İkinci haftaya gelindiğinde, çocuğun başarısız olduğu dersler varsa, bunlar bir plan dâhilinde anne babayla birlikte çalışılmalıdır. Çalışma planının sıkıcı, uzun olmamasına dikkat edilmeli, esnek ve uygulanabilir olmalıdır.

     Demokratik aile ortamının, çocuğun gelişimindeki öneminin giderek daha iyi anlaşılması ideal tatil anlayışını bu yönde biçimliyor. Tatilini nasıl değerlendireceği artık çocuğa da soruluyor. Anne-baba-çocuk tatilin nasıl geçirileceği konusunda ortak bir program hazırlayabilir. Ama birlikte bir plan yapmak çocuğun oy hakkının anne babanınkinden çok olması anlamına gelmiyor. Çünkü çocuklar başıboş bırakıldıklarında nereye yöneleceklerini bilemiyorlar. Ancak bu da tatil boyunca "şu gün şuraya gideceksin, şu saatler arası kitap okuyacaksın, şu saatle şu saat arası oyun oynayacaksın" şeklindeki yaptırımcı bir davranışı haklı göstermiyor. Günün planlamasını yaparken dinlenme, ders tekrarı, kitap okuma, TV izleme, oyun oynama saatlerinin esnekçe ve değişebilir bir şekilde belirlenmesi hem anne babaya, hem de çocuğa kolaylık sağlıyor.

     Tatilde çocuğun yetenek, zekâ ye becerilerini geliştirecek etkinliklerin yapılmasına önem verilmelidir. Çocuğun kavram birikiminin zenginleştirilmesi an1acıyla dergi, karikatür, bulmaca ve scrabble ( kelime oyunu) gibi oyunlardan yararlanılmalıdır. Bu tür etkinlikler ebeveynle çocuğu birbirine yakmalaştırmakta da son derece etkilidir.

     Çocuğun çeşitli sanat faaliyetlerinden yararlanması tatilin amaçlarından biri olmalıdır. Bu amaçla sinema ve tiyatro programlarının temin edilmesi anne babanın çocuğa vereceği iyi bir tatil armağanı olacaktır. Ayrıca birlikte kitapçılara giderek hem çocuğunuzun sevdiği kitapları seçmesini hem de okuma tercihlerini geliştirmesini sağlayabilirsiniz. Çocuğunuza kitap okumanın da bir dinlenme biçimi olabileceğini, ilgi alanlarını ortaya çıkarmanın bir yolunun da okumak olduğunu anlatarak her gün düzenli olarak okumasını sağlamalısınız. Eğer-ilgisi varsa yazma pratikleri de yapabilir.

     Ve en önemlisi de kötü bir karneden dolayı bütün bir yarıyıl tatili süresince suçlamak yerine bu durumu nasıl değiştirebileceğinizi çocuğunuzla birlikte tartışın.

 

1.SINIF ÖĞRENCİLERİ TATİLDE NASIL DAVRANMALI ?

     Her türlü yaşantının kendine göre kuralları vardır. Hangisini yaparsak yapalım amacımız yaptığımız işte başarılı olmaktır. Tatiller ise hem dinlenme hem çalışma zamanı olarak değerlendirilmesi gereken etkinlikleri içerir. Başarılı olmak için dinlenmenin yanında okulda öğrendiklerimizi tekrar etmek gereklidir. Tatilinizi verimli değerlendirmek için sizlere bir haftalık örnek çalışma planı hazırladık. İyi tatiller dileği ile…
 

TATİL PROGRAMI

 
 NE YAPMALIYIM
NE YAPTIM
1. gün
1- Karnemi yakınlarıma gösterdim. Yakın çevremin karnemle ile söylediklerini en az iki cümle ile yazdım.
( )
 
2- Okumak için kitap edindim. Okumaya başladım.
( )
 
2. gün
1- Atatürk'le ilgili bilgilerini hatırladım. 29 Ekim’de kutladığımız milli bayramın adını yazdım.
( )
 
2- Atatürk'le ilgili bir şiir yazıp ve okudum.
( )
 
3.gün
1- Bugün kendim için ve ailem için neler yaptım? Yatmadan önce kısaca yazdım.
( )
 
2- Kış hastalıkları nelerdir? Korunmak için neler yapmalıyım? Sordum ve öğrendim.
( )
 
4.gün
1-Hoşuma giden bir tekerlemeyi yazdım ve okudum.
( )
 
2- Evde oynadığım oyunların adını yazdım.
( )
 
3- Aldığım kitabı okudum. Yeni bir kitap aldım.
( )
 
5.gün
1- Yüze kadar birer, ikişer saydım. Saymaları tekrar ettim.
( )
 
2-Beşer, onar yüze kadar sayabiliyor muyum kontrol ettim.
( )
 
6.gün
1- 20’den geriye birer, ikişer saydım.
( )
 
2- Okuduğum kitabın adını yazdım.
( )
 
3- Annem-babam ve ben yılın hangi ayında doğdum.
Ayların adını yazdım. Doğduğum ayla ilgili resim yaptım.
( )
( )
 
7.gün
1- Evde ve çevrede bulunan evcil hayvanların adını yazdım.
( )
 
2- Bugüne kadar neler yaptığımı hatırladım. Bugün yaptıklarımı kısaca yazdım.
( )
 
3- Yılın dört mevsimini anlatan bir resim yaptım.
( )
 
4- Tatilde başka neler yapabilirim annem babamla planladım.
( )
 
*Uyguladığınız etkinlikler için parantezlerin içini işaretleyiniz.