|
|
| EĞİTSEL
ETKİNLİK DERSLERİ |
| BASKETBOL: Basketbol, topa hakim olma
duygusunun,başarının ve heyecanın en yoğun yaşandığı etkinliklerimizden
biridir. Yeni başlayan öğrencilerimiz önce basketbol hakkında
bilgi edinirken, bu sporun alt yapısını oluşturan temel tekniklerle
hızlı hareket edebilme becerisine sahip olacaklardır. Teori
ve pratiğe dayalı ygulamalar,duruşlar, pas çeşitleri, top sürme
teknikleri, şut ve turnike çalışmaları yapılır. Okul eşofmanı
ve spor ayakkabı ile katılım gerekmektedir. |
| VOLEYBOL: Teorik uygulamalar: Voleybol
oyun kuralları bilgisi, saha ve malzeme bilgisi, hakem işaretleri
konuları ve pratiğe dayalı uygulamalarda, parmak pas, manşet
pas, servis, plase smaç ve 3 e 3 oyun formatı işlenecektir.
Okul eşofmanı ve spor ayakkabı ile katılım şartı vardır. |
| FUTBOL: Amacımız öğrencilerimize futbolun
temel oyun becerilerini kazandırmanın yanı sıra, onları, dünyanın
en popüler sporlarından olan, futbolun oyun kurallarını iyi
bilen, fanatizmden uzak gençler olarak yetiştirmek ve bir takım
sporu olan futbol aracılığı ile onların paylaşma ve yardımlaşma
kavramlarının gelişmesine yardımcı olmaktır. Katılım için eşofman
ve spor ayakkabısı gereklidir. |
| MASA TENİSİ: Masa tenisi dersinde temel
bilgilere yer verilir, vuruşların temel prensibi, kuralları
ve terimleri öğretilmektedir. Katılım için eşofman ve spor ayakkabısı
gereklidir. |
| JİMNASTİK: Temel jimnastik becerileri
geliştirilerek eğitsel oyunlar oynanır, takla çeşitleri, çember,
amut vb. öğretilir. Katılım için eşofman ve spor ayakkabısı
gereklidir. |
| MÜZİK: Müzik etkinliği içinde yer alan
programlar, Müzik sanatına ilgi ve yeteneği bulunan öğrencilerimizin
bu alanda kendilerini geliştirmek ve yetenekleri doğrultusunda
daha üst boyutlarda özel eğitim almalarının hedeflendiği çalışmalardır.
Müzik etkinliğinde açılan programlar; Keman, Org, Piyano ve
Gitardır. |
| GÖRSEL SANATLARr: Sanat eğitimi, insan-
çevre ilişkilerinin işlevselliği açısından yeniliklere açık,
çağdaş kişilik kazanmış, estetik yanı gelişmiş, yaşamı olumlu
yönden kavrayan ve mutlu kılan yaratıcı bireyler kazanımında
etkilidir. Görsel sanatların eğitimi içinde yer alan sanatsal
çalışmaların amacı öğrencilerimizin, gereksinim duyulan bilgileri
anlam kazandırılarak, estetik değerlerle topluma, çevreye olumlu
yönden katkıda bulunmalarını sağlamaktır. Görsel sanatlar eğitimi
içinde yer alan etkinlikler; yağlı boya ve akrilik, 3 boyutlu
çalışma ve seramiktir. |
| BİLGİSAYAR: Öğrencilerimizin, teknolojinin
hızla geliştiği günümüzde ilerleyebilmeleri ve çağı yakından
takip edebilmeleri için bilgisayarı severek ondan en iyi şekilde
yararlanmaları hedeflenmektedir. Bu etkinlikte, sistemli düşünme
ve üretmeye yönelik çalışmalar yaparak, bilgisayarın sosyal
yaşam üzerindeki etkileri yaşatarak öğrenmelerini ve bilgisayarın
yaşamımız ne kadar kolaylaştırdığını kavramaları sağlanır .
Bilgisayar etkinlik derslerinde Frontpage programı ve web tasarımı
ile ilgili bilgiler kavratılmaktadır. |
| SATRANÇ KULÜBÜ: Taktik ve strateji oyunu
olan satranç, her yaş grubunun oynayabildiği, eğlendirirken
zekanın da gelişimini sağlayan bir etkinliktir. Satranç oynarken
öğrencilerimiz, bir çok olasılıkla karşı karşıya kaldıklarında,
bunların sonuçlarını değerlendirip, en iyisini seçmeye çalışacaklardır.
Satranç, öğrencilerimize dikkatlerini bir noktada toplayabilmeyi
öğreterek, onları düşünmeye zorlayacak ve bunun sonucunda elde
edilen başarı özgüvenlerini geliştirecektir. |
| HALK DANSLARI VE KÜLTÜR: Öğrencilerimiz,
Türk Halk Danslarını en doğru ve en güzel biçimde öğrenirken,
yörelerin gelenek ve görenekleri, müzik ve ritm yapıları, kullandıkları
giysiler gibi konularda bilgi sahibi olurlar. Çalışmalarda vücudun
ritmik yönde doğru kullanılması, kendine güven duygusu, kondisyon
ve koordinasyon gelişmesi gibi becerilerin kazandırılması hedeflenir.
|
| MODERN DANS: Modern Dansta
koordinasyon bölümleri ( sürat, esneklik, kuvvet ) geliştirildikten
sonra müzik eşliğinde çalışmalar yapılmaktadır. |
| DRAMA: Amacı; öğrencimizin, kendine
güvenini arttırmak, öğretmen, aile ve arkadaşlarıyla sağlıklı
diyaloglar kurmasını sağlamak, çekingenliklerinden kurtarmak,
yetenek ve yaratıcılıklarını ortaya çıkararak kişiliğini güçlendirmektir. |
|
|
2007-2008
EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM ETKİNLİK DERSLERİ
|
|
SALI
|
ÇAR.
|
ETKİNLİK ADI
|
ÖĞRETMEN
|
ETKİNLİK YERİ
|
| |
|
FUTBOL |
GÜRBÜZ ÇAM |
AÇIK HAVA |
| |
|
BASKETBOL |
BURAK ŞEN |
SPOR SALONU |
| |
|
VOLEYBOL |
ŞAHİN ÇATMA |
SPOR SALONU |
| |
|
TENİS |
SERHAT ERDOĞAN |
AÇIK HAVA TENİS KORTU |
| |
|
MASA TENİSİ |
ZİYA ÖNENE |
ZEMİN KAT |
| |
|
JİMNASTİK VE MODERN DANS |
NURSEN MUTLU |
DANS ODASI |
| |
|
3 BOYUTLU ÇALIŞMALAR VE SERAMİK |
SELMA ÖZ |
İŞ TEKNİK ATÖLYESİ |
| |
|
ORİGAMİ |
ARZU YİĞİT |
RESİM ATÖLYESİ |
| |
|
WEB TASARIMI |
HASAN CİVAN |
BİLGİSAYAR LAB. |
| |
|
GİTAR |
ŞENAY SUNEL/MERVE KANCA |
5-A/MÜZİK ODASI/GÖRSEL SUNU ODASI |
| |
|
PİYANO |
MERVE KANCA |
MÜZİK ODASI |
| |
|
KEMAN |
BUKLE ÇAVDAR |
KULİS ODASI |
| |
|
DRAMA |
ÇİSİL ALTAY |
DRAMA ODASI |
| |
|
HALK OYUNLARI |
OKAN ÜLKER |
DANS ODASI |
| |
|
SATRANÇ |
MEHMET AYDEMİR |
SATRANÇ ODASI |
| |
| |
İşaretli zamanlarda ders vardır. |
|
|
|
Video
Galeri
Fotograf Galerisi